如何编写假设

假设是一种可以通过科学研究来验证的陈述。如果你想测试两个或两个以上事物之间的关系,你需要在你开始你的实验或数据收集。

示例假设

每天吃苹果会减少看医生的次数。

什么是假设?

假设陈述了你对研究结果的预测。这是对你的研究问题尚未测试。对于某些研究项目,您可能必须编写几个假设,这些假设解决了研究问题的不同方面。

假设不只是猜测,它应该建立在现有理论和知识的基础上。它也必须是可测试的,这意味着你可以通过科学来支持或反驳它研究方法(如实验、观察和数据的统计分析)。

变量的假设

假说提出了两个或两个以上的关系变量。一个独立变量是研究人员改变或控制的东西。一种因变量是研究者观察和测量的东西。

日常苹果消费导致更少的医生的访问

在这个例子中,自变量是苹果消费-假设导致。因变量是医生的就诊频率-假设效果

开发一个假说

1.问一个问题

写一个假设从一个你想要回答的研究问题开始。这个问题应该是有重点的,具体的,并且在你项目的限制下可以研究的。

听讲座越多的学生考试成绩越好吗?

2.做一些初步研究

您对问题的初步答案应该基于已知主题所知的内容。寻找理论与前期研究为了帮助您形成有关您的研究发现的教育假设。

在这个阶段,您可以构造一个概念框架要确定您将学习哪些变量以及您认为关系之间的关系。

3.制定你的假设

现在,您应该对期望找到的内容有了一些概念。用简洁明了的句子写出你对这个问题的最初回答。

参加更多的讲座会带来更好的考试成绩。

4.完善你的假设

您需要确保您的假设是具体和可测试的。有多种措辞的措辞,但您使用的所有条款都应该具有明确的定义,并且假设应包含:

  • 相关变量
  • 正在研究的具体群体
  • 实验或分析的预测结果

5.用三种方式表达你的假设

要识别变量,您可以写入简单的预测如果...那形式。句子的第一部分规定了独立变量,第二部分排列了从属变量。

如果一年的学生开始参加更多讲座然后是他们的考试分数将会改善。

在学术研究中,假设更常见于相关性或效果,在哪里直接陈述预测关系变量之间。

一年级学生出席的讲座数量有一个积极影响他们的考试成绩。

如果你在比较两组人,假设可以说明什么区别你期望在他们之间找到。

参加大多数讲座的一年级学生将有更好的考试分数那些参加讲座的人。

6.写下零假设

如果您的研究涉及统计数据假设检验,您还必须编写一个零假设。null假设是默认位置,变量之间没有关联。null假设被写为h0.,而替代假设是h1或H一种

H0.:一年级学生上课的次数对他们的期末考试成绩没有影响。
H1一年级学生上课的次数对他们的期末考试成绩有积极的影响。

接收语言,结构和布局的反馈

专业编辑校对和编辑你的论文的重点是:

  • 学术风格
  • 模糊的句子
  • 语法
  • 风格一致

见一个例子

假设例子

研究问题 假设 零假设
每天吃苹果的健康益处是什么? 超过60多岁的苹果消费量将导致医生访问频率降低。 增加60多岁的苹果消费将对医生访问的频率没有影响。
哪家航空公司延误最多? 低成本航空公司更有可能具有延误而不是高级航空公司。 低成本和高级航空公司同样可能具有延误。
灵活的工作安排可以改善工作满意度吗? 拥有灵活工作时间的员工将比工作时间的员工报告更大的工作满意度。 工作小时灵活性与工作满意度之间没有关系。
高中性教育在减少少女怀孕方面有多有效? 在高中接受性教育课程的青少年将比未接受任何性教育的青少年的人们较低的意外怀孕率。 高中性教育对青少年妊娠率没有影响。
日常使用社交媒体对16岁以下青少年的注意力广度有什么影响? 16岁以下青少年在社交媒体上花费的时间与注意力时长呈负相关关系。 社交媒体使用与16岁以下的注意力之间没有关系。
这篇文章有用吗?
3.
Shona McCombes.

Shona有一个学士学位和两位硕士学位,所以她是写一篇伟大论文的专家。她还担任编辑和老师,与学生在不同层面上工作,以提高他们的学术写作。

3评论

Uchechukwu西缅法国埃兹
2021年1月4日晚上9点

研究问题和研究主题有什么区别?

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Shona McCombes.
Shona McCombes(Scribbr队)
2021年1月6日下午12:30

你好,

一种研究课题你要调查的是广阔的区域吗研究问题确切地指定您想要了解该主题的内容。例如,如果您的研究主题是社交媒体和心理健康,您的研究问题可能是如下:18岁以下社交媒体使用和焦虑之间的关系是什么?

决定一个主题是任何研究项目的第一步,但开发研究问题对于确保您的研究是必不可少的,以确保您的研究是原始的,专注和可行的。

希望会有帮助!

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Nnadozie Adanna A.
2021年1月21日下午1点12分

我没有问这个问题,但这很有帮助。谢谢

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